Ko se je včeraj pričelo dogajati in se je naša učilnica počasi spreminjala v prostor poln drobtin, vzklikov, navodil, stresenega sladkorja...sem sama sebe večkrat vprašala, kaj mi je bilo, da sem se odločila za tako dejavnost...ko pa sem pričela opazovati otroke kako resno so vzeli nalogo, kako natančno so odmerjali sestavine na tehtnici, kako pozorno so prebirali recepte in kako neznansko so UŽIVALI v tem, da so nekaj naredili čisto sami, sem si rekla...vredno je bilo izpeljati tako odlično uro, saj so se naučili veliko več, kot, če ci se posvetili samo teoretični obravnavi recepta, kot ga predvideva učbenik!
